Cuando yo era niño.......

Español 2       Pomerleau

miercoles el 30 de marzo, 2005

hora 7

 

Canción:  Guantanamera

Continue Chapter 5 - ¿Qué te gustaba hacer de pequeño?

A. Writing Activities A, B, C - pgs 29-30 in WAVA

B. Check Practice Workbook Pages 5-5, 5-6, 5-7 & 5-8 (imperfecto) - use transparencies from book

C. Check Salmon Worksheet Page with a partner- Imperfect (we will go over these in class on Wednesday)

1. El Imperfecto de los verbos que terminan en -AR

2. El Imperfecto de los verbos que terminan en -ER

3. El Imperfecto de los verbos IR & SER

D. Don Quixote de la Mancha - FINISH VIDEO - MAN OF LA MANCHA - finish answering questions on handouts - we will go over the answers to these at the next class meeting.

***********para el viernes***************

Prepare for quiz on new vocabulary - pgs. 166-167

Prepare for quiz on forms of the imperfect of -AR, -ER & -IR verbs

Language Lab or tape player in classroom

1. Wava Activities - Chapter 5 - pg. 105 WAVA

5. Vocabulario Nuevo - repaso - do Oral Prácticas pgs, 168-169 Actividades #10 & #11

El patio de recreo / el columpio / el tobogán / el sube y baja / el carrusel / el cajón de arena / la guardería infantil / el vecino / el kindergarten / la escuela primaria / la verdad

Decir / mentir / obedecer / molestar / portarse bien / portarse mal / recordar / preferir / llorar / pelearse / desobedecer / obedecer

Tímido / travieso / consentido

TPR (Total Physical Response) - in groups - create and practice pantomimes for each word (a student says the word and the group repeats it and acts it out...then the next student says and word and the group acts that one out...continue through all words)