Lesson Plan for:  Pomerleau                     Classroom: M-113                                              

Class:         Español   Level:  1        Periods: 2 & 3     Date:   lunes, el 28 de abril, 2003 

             

 

Capítulo 7  ¿Adónde vas a ir de vacaciones?

 

Objetivos-at the end of this chapter you will be able to:

*    Describe vacation choices and activities

*    Talk about the weather

*    Discuss what to take on a trip

*    Talk about how teens in Chile spend their vacations

 

I.  Repaso del vocabulario en las páginas 220-22:  ¿Qué puedes hacer en México?  (Standards:  Speaking, Cultura)

Transparencias # 36 & 37

Lugares de interés en México:

*    Las cataratas – y ¿qué puedes hacer allí? 

*    Las pirámides

*    Las ruinas

*    La catedral

*    La playa, el mar

*    La selva

*    Un museo

*    Un lago

 

Respuestas:

*    Las cataratas à y ¿qué puedes hacer allí?    (sacar fotos)

*    Las pirámides à subir, escalar, sacar fotos, explorar

*    Las ruinas à subir, escalar, sacar fotos, explorar

*    La catedralà sacar fotos, visitar

*    La playa à el mar – tomar el sol, nadar, bucear, descansar, sacar fotos

*    La selva à explorar, hacer una caminata, sacar fotos

*    Un museo à visitar, sacar fotos, explorar, ver las exposiciones

*    Un lago à remar, pasear en bote, pescar

*    Las montañas à esquiar

 

II.  Para repasar el vocabulario en las páginas 224 & 225  ¿Qué tiempo hace?   (Standard:  Litening & Speaking)

 

¿ Qué tiempo hace?  à

 

¿ Qué tiempo hace?  à 

 

¿ Qué tiempo hace?   à 

 

¿ Qué tiempo hace?    à 

 

¿ Qué tiempo hace?    à 

 

¿Hace buen tiempo?  à 

 

¿Llueve o nieva?  à 

 

RESPUESTAS:

 

¿ Qué tiempo hace?  à         Hace viento.

 

¿ Qué tiempo hace?  à    Hace frío.

 

¿ Qué tiempo hace?   à    Hace calor.

 

¿ Qué tiempo hace?    à     Llueve.

 

¿ Qué tiempo hace?    à     Hace sol.

 

¿Hace buen tiempo?  à     No, no hace buen tiempo.  Hace mal tiempo.

 

¿Llueve o nieva?  à        Nieva y hace frío.

 

 

 

III.  Comuniquemos – pgs. 228 & 229  TEXTO   (Standard:  Listening and Speaking)

#1, #2 & #3

 


IV.  ¿Qué sabes ahora? – pg. 229

 

V.  El Verbo PODER – to be able to   see page 233 in text   (Grammar)

Stem changer  O à UE

Changes in the every form except the one for NOSOTROS.

 

puedo                             podemos

puedes

puede                             pueden

 

Used with an infinitive to say that someone is able to (can) do something.

Yo PUEDO HABLAR español.  à  I can speak Spanish.

Yo NO PUEDO esquiar en tabla. à  I can’t snowboard.

 

 

¿Qué puedes hacer bien?

          ¿Puedes bailar bien?

          ¿Puedes cantar bien?

          ¿Cuáles deportes puedes jugar bien?

          ¿Qué NO puedes hacer bien?

                   Yo no puedo esquiar en tabla bien.

                   Yo no puedo hablar francés bien.

 

          Prácticas en el texto – pg. 234  #1 & #2   (STandards:  Listening and Speaking)

 

TAREA:  Practice Workbook PS 7-5   (Standard:  Reading & Writing)