¡ Bienvenidos a la clase de Doña Norma !

Espanol II - Pomerleau

viernes el 31 de agosto, 2007

horas 3, 4 & 6

 

Español III – Pomerleau

viernes, el 31 de agosto, 2007

Horas 5 & 7

Today - check to see that all students have:

  • markers (10 pts) and\
  • Spanish/English dictionary (10 pts)

Spanish Word of the Day
el filósofo (alguien que practica la filosofía) = the philosopher - notice that the "f" sound in Spanish is expressed with an F = there is no "ph" blend that makes an f sound in Spanish.

 

Pundemonium: Horse trainers have learned that the best way to make a slow horse fast is to take away his oats.

Un Paso al Día: ¿Cómo se relacionan?

Think about how each pair of words on the left is related. How would

you complete the pairs on the right?

1. menos : más                  pequeño : ¿ ?

2. primero : último           empezar : ¿ ?

3. duro : suave                  fuerte : ¿ ?

4. arete : oreja                  anillo : ¿ ?

Respuestas: 

 

*Objetivos:

 

1. Escucha Y CANTA una canción en español (Song in Spanish) Diego Torres - "Color Esperanza"

"Color Esperanza" - with all lyrics (hoy es la última vez con esta canción.)

La semana próxima - "La Historia de Juan" por Juanes

2. Journals - Lo que me gusta de la escuela.

 

3. Terminar con las introducciones (con tarjetas de nombre-with name tags) - Grupos 5 & 6

 

4. Estudiar los números 50 - 1.000

 

5. Presentar una lectura en español e inglés "El Burro de Buridan"- con pantomimas - EN GRUPOS

Tarea:

para el lunes y el martes:

1) Quiz - los números 0-1.000

2) Quiz - vocabulario de la canción "Color Esperanza"