Español II Pomerleau

miércoles, el 26 de septiembre – Even Classes

jueves, el 27 de septiembre - Odd Classes

Be sure you have handouts from last Friday:

pictures of places and means of transportation

Chapter 10 TPR story packet

TAREA: Read vocabulary sentences written from last class assignment. Here is what was assigned--> (Tarea: Select 10 vocabulary words – Write a full Spanish sentence for each. Be creative.)

Objetivos:

Communication:

Practice vocabulary related to places and activities in the city
Español II ß click here for vocab list for Spanish 2
Read and act out a story using the new vocabulary
Do a vocabulary activity forming sentences using places and names of modes of transportation

Cultural Connections:

review names of places from slide show of places, signs and place names in a Mexican town
Read a Paso Cultural about the culture and life in Madrid

Writing - Write your responses in Spanish

1. ¿Prefieres llegar tarde o temprano a una fiesta? ¿a un partido? ¿Al cine?

2. ¿Ya hciste todas las tareas para hoy? ¿Las hiciste anoche? Generalmente, ¿las haces por la tarde o por la noche?

3. ¿Adónde fuiste ayer? ¿Y el fin de semana pasado? ¿A quién viste?

4. ¿Qué vas a hacer se recibes mil dólares? ¿Vas a depositarlos en el banco o vas a comprar cosas? ¿Qué vas a comprar?

I. Las Palabras del Día



Spanish Words of the Day miércoles y jueves, el 26 & 28 de septiembre, 2007 el correo - the post office la carta - the letter la tarjeta postal - the post card el sello - the stamp enviar una carta - to mail a letter

I. On Friday we saw a slide show of places, signs and names of places in Cabo.

II. Practice the new words and phrases related to places in the city and means of transportation

1. transparencias de lugares y vehículos

2. piccionario - en tablas blancas

III. Dictado - Caminos / Lugares / Vehículos / Animales - categorías

IV. Handout - TPRS Stories for Chapter 10 of Paso a Paso 1

V. Listen, read and act out small minidialogos related to the new vocabulary concepts.

V. Vocabulario - Capítulo 10 (Level one book)

page 316

page 317

page 322

page 323

Tarea: TBA

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Español III

Pomerleau

miércoles, el 26 de septiembre – Even Classes

jueves, el 27 de septiembre - Odd Classes

Be sure you have handouts from last Friday:

pictures of places and means of transportation
Chapter 8 TPR story packet

TAREA: Read vocabulary sentences written from last class assignment. Here is what was assigned > (Tarea: Select 10 vocabulary words – Write a full Spanish sentence for each. Be creative.)

Objetivos:

Communication:

Practice vocabulary related to places and activities in the city
Read and act out a story using the new vocabulary
Do a vocabulary activity forming sentences using places and names of modes of transportation

Cultural Connections:

Review vocabulary from slide show of places, signs and place names in a Mexican town

1. Las Palabras del Día:

Spanish Words of the Day

Seguir las instrucciones - to follow the instructions

doblar - to turn

dar la vuelta - to turn

cruzar - to cross

por - by, through - along - around

1. On Friday we saw a slide show of places, signs and names of places in Cabo.

2. Practice the new words and phrases related to places in the city and means of transportation

Español III ß click here for vocab list for Spanish 3

tarjetas de práctica
piccionario
tablas blancas

3. H andout - TPRS Stories for Chapter 8 - Paso a Paso 2

Listen, read and act out small minidialogos related to the new vocabulary concepts.

4. Vocabulario - Capítulo 8

page 260

page 261

page 266

page 267

I. On Friday we saw a slide show of places, signs and names of places in Cabo.

II. Practice the new words and phrases related to places in the city and means of transportation:

Writing - Write your responses in Spanish

1. ¿Cuál es tu dirección? ¿Y la de la escuela? Escríbele una nota a un(a) amigo(a) explicándole cómo ir de la escuela a tu casa.

2. ¿Cuáles son las calles y carreteras más importantes de tu comunidad o ciudad? Para ir de tu casa al centro comercial, ¿qué calles o careteras hay que tomar? ¿Más o menos cuántos cruces y señales de alto debes pasar? Y para ir al centro de la ciudad, ¿usas el transporte público, vas en coche, en bici o a pie?

3. ¿Dónde hace las compras tu familia? ¿Quién las hace? ¿Qu tiendas de comestibles hay cerca de tu casa? ¿Dónde quedan? ¿Qué tiene el supermercado (carnicera, panadería, etc.) donde hace las compras tu familia?

4. ¿Qué edificios históricos hay en tu comunidad o ciudad? ¿Los visitas de vez en cuando? En tu opinión, ¿qué lugares hay que conocer en una ciudad? ¿Por qué?

III. Actividades para practicar el vocabulario:

transparencias de lugares y vehículos

piccionario - en tablas blancas

IV. Handout - TPRS Stories for Chapter 10 of Paso a Paso 1